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我即是系統(tǒng),我即是主神
逆轉(zhuǎn)將來
奇幻連載中1.84萬
茫茫眾生似乎都鐘愛逆襲、反轉(zhuǎn)、以小搏大、逆天改命,殊不知在命運的頭頂,在時間的盡頭,早已有主宰者存在恒古不變。 神靈的對手只會是神靈,即使是那被安排好的天命之人,亦不過是主宰者的玩具。
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創(chuàng)造崩壞
此地之外
奇幻連載中14.41萬
花,草,樹木,河流,山峰......世界,在手中逐漸成形,這是自己的世界,自己親手創(chuàng)造的世界。成為創(chuàng)造者,一切,任由你的想象。是創(chuàng)造,還是毀滅,閃耀在宇宙各處的黃色光芒之下,卻隱藏著妖冶的紫光。創(chuàng)造,還是毀滅,紅色的大旗展開,他走著自己選擇的道路。
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時雨和流年
夜月星望
奇幻連載中8.59萬
“金窩窩,銀窩窩,都不如我馬三元自己的草窩窩,來的舒服(? ̄︶ ̄?)y” 一場不可言明的紅色之夢讓馬三元驚醒,睜眼后才發(fā)現(xiàn),周圍的世界已然陌生。 “馬三元,你有什么愿望嗎?” “我想回家……” “呵……這個愿望對你來說,太過殘酷……” “何出此言?” “因為你來自異鄉(xiāng),你的家鄉(xiāng)在星海之外,若想離開沃德世界,便只能登上頂峰!” “那就登上頂峰!” 十四個種族,十四個國度。 十四枚原初刻印,十四件始源之兵。 邂逅,旅行,爭奪,契約…… 這是英雄之旅,也是異鄉(xiāng)人的野望。 人,終究要回到故鄉(xiāng)……
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泛夏
安旭安旭
奇幻連載中6.16萬
我是一名來自河南開封的高三學生,發(fā)布我寫了4年的一部小說。小說的構(gòu)思源于我小學4年級在上課時的那一刻的發(fā)呆和空想。當時我對著課桌,課桌上黃色油漆斑斑點點的,我把它們想象成一塊塊大陸,一座座島嶼,我手指在上面飛動,時不時猛吹幾口氣,我淪陷在了對上面這個世界的無盡想象中。過后老師讓寫作文時,我就寫了這東西,寫的是關(guān)于某一天人類的天空中,突然出現(xiàn)一張巨大無邊的嘴,牙屎,吐出熱氣改變了氣候什么的,這張嘴的一舉一動都對人類世界產(chǎn)生著影響,現(xiàn)在也想不太清楚了,一直到初三,我開始了這部小說的創(chuàng)作。小說會依次整理發(fā)布,高三了,學習緊,雖說小說主要內(nèi)容都已完成,但把亂紛紛的草稿便簽整理排列,語句的重新檢查,需要一定的時間,學業(yè)為大,手機也不???,平時會放在家中。 我把這部小說,定義為“微科幻”,不是真的事,只是一種道。 希望大家能夠理解,喜不喜歡倒不重要了,謝謝大家。