卞之琳《斷章》教案示例如下: 教學(xué)目標(biāo): 1 理解并掌握《斷章》這首詩(shī)的格律和意境。 2 能夠運(yùn)用這首詩(shī)的格律和意境來(lái)創(chuàng)作自己的作品。 3 培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)... 全文
作為一個(gè)網(wǎng)文領(lǐng)域的愛(ài)好者我無(wú)法提供關(guān)于“黑土帽青煙”作者的準(zhǔn)確資料。因?yàn)楣P名通常是個(gè)人自由選用的而且網(wǎng)絡(luò) 所以很難通過(guò)一個(gè)筆名來(lái)準(zhǔn)確地找到作者的身份。 不過(guò)... 全文