如果一年內(nèi)還不能正式轉(zhuǎn)正，那她就會(huì)成為同學(xué)當(dāng)中混得最差的一個(gè)。

　　不少同學(xué)在群里發(fā)來(lái)自己在帶班的好消息，一個(gè)月收入有個(gè)三四千，使得郁星陽(yáng)羨慕又嫉妒。

　　她的成績(jī)也不比同學(xué)差，雖然大部分同學(xué)都是在當(dāng)實(shí)習(xí)生，可仍有不少同學(xué)已經(jīng)在當(dāng)配班，甚至主班了，拿著正式工資。

　　這讓她一個(gè)月都不過(guò)千的怎能不羨慕？

　　萊仕幼兒園已經(jīng)壓榨她半年的時(shí)間了，還想壓榨她半年，到時(shí)候把她垃圾一樣踢出去？

　　她是傻子么？

　　有那么好騙么？

　　為了不到一千的工資在這兒耗。

　　她耗不起。

　　黃園長(zhǎng)打起感情牌，“星陽(yáng)，蒲老師她們對(duì)你可不錯(cuò)，你生病了她給你買(mǎi)藥，還那么盡心盡力教你?！?p>　　教？

　　教她做保姆？

　　“我不想留在這里?！庇粜顷?yáng)的態(tài)度很決絕，她認(rèn)定的事改變不了。

　　黃園長(zhǎng)眸色一暗，不想？

　　“郁星陽(yáng)，你以為幼兒園是你想來(lái)就來(lái)，想走就走的地方么？”

　　郁星陽(yáng)心中一凝：怎么還不想放她走了？

　　還想扣押？

　　她與幼兒園的實(shí)習(xí)協(xié)議快要結(jié)束了，她曾想著與黃園長(zhǎng)商量續(xù)簽，可是黃園長(zhǎng)總找借口搪塞過(guò)去。

　　既然如此，那她也沒(méi)有必要留在這里浪費(fèi)時(shí)間了。

　　“你先回去吧！讓我考慮考慮?！?p>　　郁星陽(yáng)在心里嗤笑，考慮？

　　明顯就是不想放她走。

　　剛回到教室，門(mén)口，地上一大把頭發(fā)，一個(gè)披頭散發(fā)的女孩兒大叫著用手用力地扯著自己的頭發(fā)。

　　“郁老師，你離她遠(yuǎn)一點(diǎn)兒?！逼牙蠋煷舐暯械馈?p>　　“媛媛發(fā)生什么事了？”

　　陳紫媛，班上最瘦的一個(gè)女寶寶。

　　情緒極不穩(wěn)定，時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而抓狂，時(shí)而憤怒。

　　郁星陽(yáng)看著這地上的一大把頭發(fā)，覺(jué)得不可思議，這……這是陳紫媛自己扯下來(lái)的？

　　她還只是一個(gè)三歲的孩子?。?p>　　“把我老太婆嚇一大跳，這陳紫媛是有神經(jīng)病吧？”

　　陳紫媛經(jīng)常發(fā)生這種抓狂的情況。

　　吃飯的時(shí)候，坐在小椅子上吃手指，不吃飯，喂也不吃，自己也不吃。

　　久而久之，大家都對(duì)陳紫媛的行為習(xí)慣習(xí)以為常。

　　每天發(fā)小紅花，要給陳紫媛發(fā)一個(gè)，因?yàn)椴话l(fā)，陳紫媛就會(huì)撒潑打滾，又哭又鬧。

　　但這種方法對(duì)老師們沒(méi)有用，表現(xiàn)不好不會(huì)發(fā)。

　　這時(shí)陳紫媛就不愿離開(kāi)，非要老師給小紅花。

　　但老師們不是嚇唬大的，做事有自己的原則，表現(xiàn)不好的絕對(duì)不給，這樣小紅花在小朋友那里就沒(méi)有意義了。

　　“柳老師，這陳紫媛到底是怎么回事？要不要給她的媽媽打電話(huà)？”潘萌萌道。

　　“站好！”柳靜眼神一瞪，陳紫媛停止了手中的動(dòng)作。

　　柳靜唬住了她，去拿手機(jī)撥號(hào)。

　　“陳紫媛的媽媽也是，之前就讓她帶陳紫媛去兒童醫(yī)院掛個(gè)號(hào)。”

　　“那為什么沒(méi)去？”

　　“因?yàn)殛愖湘碌膵寢尭緵](méi)有去掛號(hào)，她不承認(rèn)自己的孩子有問(wèn)題，也是，哪個(gè)家長(zhǎng)都不愿接受自己的孩子有問(wèn)題，我的孩子曾經(jīng)也是上課有多動(dòng)癥，老師就建議我去掛個(gè)號(hào)，我就給我孩子掛了個(gè)號(hào)，讓專(zhuān)家給看一看，有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)也就早治療，沒(méi)問(wèn)題當(dāng)然最好，我?guī)液⒆尤y(cè)試了一下，一切正常?！绷o分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

　　她三十四歲，是兩個(gè)孩子的媽媽。

　　家庭幸福美滿(mǎn)，孩子聰明活潑，堪稱(chēng)人生贏家。

　　“陳紫媛的性格跟我一樣，都是不愿讓別人輕易進(jìn)入我們世界的人，一旦別人沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的允許擅自進(jìn)入我們的世界，我們會(huì)抓狂?！庇粜顷?yáng)道。

　　柳靜等人沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)她的話(huà)，蒲玲還是絮絮叨叨要離陳紫媛遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。

　　陳紫媛抓自己的臉，她的指甲沒(méi)剪，真的很怕她抓破自己的臉。

　　“郁老師，你就別管她了，趕緊去干你的活?！逼蚜崦畹馈?p>　　郁星陽(yáng)走出教室，仰天長(zhǎng)嘆一聲，終于要走了。

　　郁星陽(yáng)開(kāi)始上樓午休了，Cici看到她，“你終于舍得上來(lái)午休了？”

　　“我有點(diǎn)累，感覺(jué)自己快撐不住了?！庇粜顷?yáng)淡淡道。

　　“你以前都下去幫她們值班，現(xiàn)在不幫她們值班了，她們心里會(huì)不舒服的?！?p>　　“不會(huì)吧？我這幾天只是想休息休息，太累了，我撐不下去了。”

　　值了一學(xué)期的午班，她還沒(méi)上來(lái)休息過(guò)，最近身體實(shí)在是熬不住了。

　　“不信你就試試看嘛！”

　　之前Cici問(wèn)她：“你為什么要下去幫她們值班？”

　　“我怕她們忙不過(guò)來(lái)，幫一點(diǎn)忙?！?p>　　“那是她們的事，忙不過(guò)來(lái)自己想辦法，不是你值班的時(shí)候，中午的這兩個(gè)小時(shí)時(shí)間是你的，你上樓來(lái)耍手機(jī)都沒(méi)人管你?！庇粜顷?yáng)沒(méi)聽(tīng)。

　　就這樣過(guò)了兩天，郁星陽(yáng)沒(méi)有下樓幫忙值班。

　　潘萌萌便問(wèn)道：“星陽(yáng)，你是不是很討厭我們？”

　　郁星陽(yáng)覺(jué)得莫名其妙，“沒(méi)有啊！”

　　“那你這幾天怎么不下來(lái)不和我們一起值班了？”

　　郁星陽(yáng)：“……”

　　她是真的累，快撐不住了，想調(diào)理一下身體。

　　她也不是什么強(qiáng)壯身體，天天值班撐不住。

　　“我只是覺(jué)得累了，撐不住了，想好好休息休息，補(bǔ)充精力?！?p>　　郁星陽(yáng)感覺(jué)不算敏銳，但也察覺(jué)到了柳靜她們對(duì)她的態(tài)度產(chǎn)生了微妙的變化。

　　不管她們?cè)趺纯此?，她沒(méi)做錯(cuò)，中午午休的時(shí)間是她的。

　　她愿意幫忙值班是情分，不愿幫忙是本分。

　　郁星陽(yáng)執(zhí)意要離開(kāi)，另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生也要離開(kāi)，下學(xué)期要招實(shí)習(xí)生。

　　但招不到人。

　　她們這個(gè)幼兒園，前幾個(gè)實(shí)習(xí)生，靠不住，來(lái)了之后，一蓋章，立馬就不來(lái)了。

　　這次招的三個(gè)實(shí)習(xí)生，還算勤快老實(shí)，要是留下來(lái)繼續(xù)當(dāng)實(shí)習(xí)生，也能減少成本。

　　新招要帶一段時(shí)間，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。

　　尤其是郁星陽(yáng)。

　　這三個(gè)實(shí)習(xí)生要真的走了，她上哪兒再去招實(shí)習(xí)生？

　　她是嚇唬郁星陽(yáng)有不少人給她打電話(huà)要來(lái)這里實(shí)習(xí)的，但次數(shù)多了，郁星陽(yáng)再傻也不相信她了。

　　黃園長(zhǎng)也察覺(jué)出郁星陽(yáng)對(duì)她的安排有了意見(jiàn)。

　　她不是要鍛煉嗎？

　　剛好下學(xué)期隔壁班的配班要被她安排去新班當(dāng)主班，如果招不到配班，她可以安排郁星陽(yáng)去當(dāng)配班。

　　這樣的安排既能讓她得到鍛煉，又能拿到一份工資，何樂(lè)而不為？她總沒(méi)有理由推脫。